16/12/2009
Sinais de pontuação-Ficha de trabalho
Sinais auxiliares de escrita- Ficha de trabalho
I
Sinais auxiliares de escrita
1. Acrescente informação acessória mas útil às frases que te apresentamos, colocando-a entre parênteses curvos:
a) As princesas nem sempre podiam escolher com quem casar.
b) a vida dos reis deve ser muito difícil.
2. Repara no pequeno texto que te apresentamos. Transcreve o seu segundo período, utilizando o sinal auxiliar de escrita adequado.
Fernando bendizia a hora em que se lembrara de ir a Paris. Fora muito bem recebido, o que não era para admirar sendo filho de rei. Mas sentia que o apreciavam, que gostavam dele.
SINAIS DE PONTUAÇÃO / SINAIS AUXILIARES DE ESCRITA
Os sinais de pontuação servem para tornar clara e expressiva a língua escrita. A sua correcta utilização é muito importante para a organização e compreensão de qualquer texto.
Ponto | Marca uma pausa longa; assinala o final da frase. é seguido sempre de letra maiúscula. | A Maria acabou de lavar os dentes. Foi logo para a cama. |
Vírgula | Marca uma pausa breve; separa uma palavra ou um grupo de palavras no interior de uma mesma frase. | Logo que a Maria chegou a casa, a mãe pediu-lhe que fizesse os T.P.C. |
Ponto e vírgula | Marca uma pausa intermédia entre a vírgula e o ponto; separa frases extensas. Não é seguido de letra maiúscula. | A Maria pediu papel, caneta, tesoura; fez um lindo desenho para oferecer à mãe. |
Ponto de interrogação | Marca uma pergunta. É seguido de letra maiúscula quando marca o final de uma frase. | A Maria já fez os T.P.C.? |
Ponto de exclamação | Marca uma frase que traduz um sentimento forte (dor, alegria, espanto, etc..).É seguido de letra maiúscula quando marca o final de uma frase. | |
Reticências | Marcam uma frase incompleta, inacabada. Podem aparecer no início, meio ou final de uma frase. Quando surgem dentro de parênteses indicam que foi feita uma supressão (corte) de palavras naquele texto. | |
Dois pontos | Utilizam-se no discurso indirecto; numa citação, explicação e / ou enumeração. | No fim do jantar a mãe da Maria perguntou:«Maria, já fizeste os T.P.C.?» |
Travessão | Marca o início de uma fala ou a mudança de interlocutor; pode ser usado para destacar no interior de uma mesma frase, uma palavra ou grupo de palavras. | - Maria, já fizeste os T.P.C.? -Já vou fazer… |
| Utilizam-se para destacar palavras no interior de uma frase; permitem acrescentar comentários ou esclarecimentos. | - Maria, já fizeste os T.P.C.? (pergunta a mãe já aborrecida). - Já vou fazer… |
Aspas * | Utilizam-se no início e no fim de citações, transcrições de textos; para destacar palavras ou expressões pouco utilizadas: nomes de filmes, títulos de obras, etc.. | No fim do jantar a mãe da Maria perguntou: « Maria, já fizeste os T.P.C.?» |
* sinais auxiliares de escrita